英語の勉強法について検索すると、「単語」「文法」「長文」「精読」「音読」など、やるべきことが次々と出てきて、結局どこから手をつければよいのか分からなくなってしまう人が多いのではないでしょうか。英語の力は積み上げ型の教科なので、正しい順番で進めることが遠回りを避ける一番の近道になります。
英語の力は4つの層に分かれている
英語の読解力は、単語・文法・英文解釈（文構造の把握）・長文読解という4つの層が積み重なってできています。どれか1つだけを鍛えても、他の層が弱いとその上には積み上がりません。長文が読めない原因を「読解演習量が足りないから」だと思い込み、下の層（単語・文法・英文解釈）が固まっていないまま長文だけを繰り返してしまうのは、よくあるつまずき方です。
正しい進め方の目安
1. 単語・文法の土台を作る
単語・文法は、英文を読むための最低限の道具です。ここが不安定なままだと、1文1文の意味を正確に取れないため、長文読解の練習の効果が半減してしまいます。
2. 英文解釈で「構造を見る力」を養う
英文解釈は、単語と文法の知識を使って、1文の主語・動詞・修飾関係を正確に把握する練習です。この段階を飛ばして長文に進むと、なんとなくの雰囲気で読む「フィーリング読み」から抜け出せなくなります。
3. 長文読解・精読で実戦力に変える
英文解釈で身につけた構造把握の力を、実際の長文の中で使えるようにする段階です。時間を計って解く演習と、時間無制限でじっくり構造を確認する精読を、目的に応じて使い分けることが大切です。
4. 過去問で志望校の形式に合わせる
最後に、志望校の過去問を使って、出題形式・時間配分・設問の癖に慣れていきます。ここまでの3段階が固まっていれば、過去問演習の効果が正しく出やすくなります。
まとめ
英語の勉強法に近道はありませんが、正しい順番で積み上げれば、成績は着実に伸びていく教科でもあります。CLAでは、単語・文法から長文読解・過去問演習までを分断せず、授業の中でひとつの線としてつなげて指導しています。今の自分がどの層でつまずいているのか整理したい方は、無料相談でご相談ください。