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CLA

About

CLAについて

一生モノの学びを、すべての人へ。

Mission

CLAが目指すもの

CLAが重視していることは、単に「今日は何時間勉強した?」「この参考書を何ページやった?」という管理だけを行うことではありません。

CLAが目指すのは、「知っている」で終わる知識ではなく、本番で実際に「使える」知識にすることです。表面的な暗記ではなく本質を理解し、論理立てて考え、同じ思考を何度でも再現できる状態を目指します。

科目ごとの専門講師によるオンライン授業を通じて、次のようなことまで含めて指導します。

  • なぜこの勉強をするのか
  • この参考書で何を身につけるのか
  • 次の教材とどうつながるのか
  • 志望大学の入試問題とどうつながるのか
  • どう復習するのか
  • どう読解するのか
  • どう考えるのか

最終的には、本質を理解し、論理的に考え、同じ思考を再現できる——そんな「自分で考え、自分で勉強を進められる受験生」を育てることを目標にしています。

Philosophy

CLAの学習思想

能動的な学習

授業や参考書を受け身で消化するだけではなく、「なぜ?」「他の知識とどうつながる?」「本番ではどう使う?」まで考えます。

勉強を動詞化する

「英単語をやる」ではなく、「鉄壁を2セクション進める」「派生語まで確認する」「類義語を分類する」「語法まで確認する」というように、実際の行動まで具体化します。

再現性

「一度分かった」で終わらず、試験本番でも同じ思考を再現できる状態を目指します。

志望校から逆算

参考書ありきではなく、志望大学 → 必要能力 → 現在との差 → 教材 → 日々のタスク、という順序で考えます。

Why

「勉強量」だけでは、成績は伸びません。

勉強時間を増やすことや、参考書のページ数を消化することは、大切な要素のひとつです。

ただし、それだけでは成績にはつながりにくい場合があります。

重要なのは、「何を」「なぜ」「どうやって」「どこまで」行うのかを、ひとつずつ明確にしながら学習を進めることです。

Summary

CLAの理念

CLAは、「管理するだけ」でも「授業をするだけ」でもなく、「授業×管理」で成果を出す塾です。

CLAの中心は授業です。科目ごとの専門講師が、単語・文法から読解・過去問まで、ひとつの線としてつなげて直接指導します。

参考書を指定して終わりにするのではなく、その参考書で何を身につけるのか、次にどうつながるのかまで含めて考えます。

授業のない日の隙間時間まで有効に使い、勝つマインドで周りと差をつけていきます。

最終的には、自分で考え、自分で勉強を進められる受験生を育てることを目標にしています。

CLAの一生モノの学びを、すべての人へ。

まずは現在の学習状況を聞かせてください。